Дарья Никитична Флоровская — клинический психолог с 7-летним стажем, специализирующаяся на когнитивно-поведенческой и гештальт-терапии, лечении тревожных расстройств, панических атак, фобий и психосоматических состояний. Она оказывает квалифицированную психологическую помощь взрослым и детям, проводит семейную терапию и консультирование по вопросам детско-родительских и партнерских отношений. Её профессиональная деятельность охватывает как индивидуальную работу с клиентами, так и комплексное сопровождение семей, сталкивающихся с кризисами и психологическими трудностями.
Дарья Никитична получила высшее образование в Санкт-Петербургском государственном университете, окончив факультет психологии в 2018 году. С того момента она систематически развивает свою экспертизу, проходя более 20 специализированных курсов повышения квалификации. Среди них — программы по психотерапии посттравматических стрессовых расстройств, перинатальной психологии, клинической психологии в геронтологии, нейропсихологической диагностике и коррекции, а также современным методикам семейной психотерапии. Её профессиональный путь включает работу в частной психологической практике в Санкт-Петербурге (2018–2021) и последующую деятельность в Клинике доктора Шушерина (2021–2022), где она совершенствовала навыки работы с комплексными клиническими случаями.
В своей практике Дарья Никитична успешно применяет когнитивно-поведенческую терапию (КБТ), гештальт-подход, психодинамические методы и техники гипноза. Она специализируется на диагностике и коррекции депрессивных расстройств, тревожных состояний, панических атак, фобий и психосоматических нарушений. Особое внимание она уделяет работе с негативными внутренними сценариями, сверхсильными эмоциями и семейными кризисами. Её подход сочетает глубокий психологический анализ с практическими инструментами изменения, что позволяет достигать устойчивых терапевтических результатов.
Дарья Никитична Флоровская следует принципам доказательной психологии и этических стандартов профессии, выстраивая индивидуальный подход к каждому клиенту. Она уделяет особое внимание созданию безопасного терапевтического пространства, в котором человек может понять свои переживания, проработать травмы и выстроить здоровые модели поведения. Её практика ориентирована на долгосрочные изменения, улучшение качества жизни и развитие эмоционального интеллекта у взрослых и детей. Пациенты отмечают высокий уровень профессионализма, чуткость и системность в работе психолога.
психолог, частная организация, город Санкт-Петербург (2018-2021 гг.) психолог, Клиника доктора Шушерина, город Санкт-Петербург (2021-2022 гг.)
- Диплом по специальности "Психология", Санкт-Петербургский государственный университет (2018 г.)
"Психолого-педагогические аспекты сопровождения личностного развития детей дошкольного возраста с учетом ФГОС ДО", Гуманитарно-технический институт (2021 г.) "Психотерапия посттравматических стрессовых расстройств. Специфика работы со взрослыми", Национальная академия дополнительного профессионального образования (2021 г.) "Практическая перинатальная психология. Социально-психологическое сопровождение беременности, родов и послеродового периода", Национальная академия дополнительного профессионального образования (2021 г.) "Семейные кризисы, конфликты и измены (методы диагностики, консультирования)", Северо-Западная Академия дополнительного профессионального образования и профессионального обучения (2021 г.) "Клиническая психология в геронтологии. Психологические аспекты помощи при инволюционных изменениях и процессах старения", Национальный исследовательский институт дополнительного образования и профессионального обучения (2021 г.) "Невротические отношения. Принципы психологической работы в рамках семейной системы", Национальный исследовательский институт дополнительного образования и профессионального обучения (2021 г.) "Семейная психология. Практическая психологическая помощь в области семейных и детско-родительских отношений", Национальный исследовательский институт дополнительного образования и профессионального обучения (2022 г.) "Нейропсихологические методы диагностики, коррекции высших психических функций и абилитации отклоняющегося поведения", Волгоградская гуманитарная академия профессиональной подготовки специалистов социальной сферы (2022 г.) "Психосоматические расстройства функциональных систем организма у взрослых: клиника, диагностика, психотерапевтическая помощь", Волгоградская гуманитарная академия профессиональной подготовки специалистов социальной сферы (2022 г.) "Психологическое консультирование семей с нарушениями в системе внутрисемейных отношений", Санкт-Петербургский Институт дополнительного профессионального образования Смольный (2022 г.) "Психосоматические расстройства у детей дошкольного возраста", Академия Дистанционного Образования (2022 г.) "Психодинамический подход в консультировании", Академия Дистанционного Образования (2022 г.) "Психологическое консультирование с использованием методов когнитивной терапии А.Бека", Национальный центр развития дополнительного образования (2022 г.) "Современные методики изучения и диагностирования семейных отношений в ходе психотерапии", Институт по повышению квалификации и профессиональной переподготовки специалистов (2022 г.) "Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания", Академия Дистанционного Образования (2022 г.) "Неудовлетворенность и измена в браке", Столичный институт профессионального образования (2022 г.) "Эмоциональный интеллект- (EQ)", Академия Дистанционного Образования (2022 г.) "Техники гипноза в психологическом консультировании", Национальный центр развития дополнительного образования (2022 г.) "Психология семьи. Семейная психотерапия и психологическое консультирование", Институт по повышению квалификации и профессиональной переподготовки специалистов (2022 г.) "Медицинская психология", Национальная академия дополнительного профессионального образования (2022 г.) "Практическая психология с дополнительной специализацией в области применения психотерапевтических технологий", Национальный исследовательский институт дополнительного образования и профессионального обучения (2023 г.)
